教师兼职要怎么写工作总结和报告
本文摘要:目前,从事教师工作的人更加多,而教师工作常常要写不少概要、报告之类的文章。关于工作报告,主要可以从以下四个方面出发:教育教学能力:在2015年的上半年我担任高一一班和三

现在,从事教师工作的人愈加多,而教师工作常常要写很多概要、报告之类的文章。关于工作报告,主要可以从以下四个方面出发:

教育教学能力:在2015年的上半年我担任高中一年级一班和三班的数学教学工作,下半年我担任高中二年级一班和三班的数学教学工作,作为高中数学教师,我深知基础教育的重要程度,尤其是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是重视学生素质的全方位提升。平常,我认真备课,努力钻研教程,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难题,精心设计教学过程,使用生动活泼的教学方法,提升学生的学习兴趣。对一班和三班采取不一样的教学办法,因地制宜。

思想职业道德:好好学习马列主义毛泽东思想,积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于发展,积极进取,不怕困难,不怕挫折。平常,严格遵守学校的各项规章规范,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,好好学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时,并钻研老教程,使自己能适应不断进步的教育新形势。在教学中,我一直能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

革新评价:勉励促进学生全方位进步一直把评价作为全方位考察学生的学习情况,勉励学生的学习热情,促进学生全方位进步的方法,也作为教师深思和改进教学的有力方法。抓入门知识的学会,抓课堂作业的堂堂清,使用定性与定量相结合,定量使用等级制,定性使用评语的形式,更多地关注学生已经学会了什么,获得了那些进步,拥有了什么能力。使评价结果有益于树立学生学数学的自信心,提升学生学数学的兴趣,促进学生的进步。

抓实常规:保证教育教学任务全方位完成坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与革新的有机结合,形成学生严肃、勤奋、求真、善问的好学风。从点滴入手,知道学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习环境,激起兴趣,教给学生常识,培养了学生正确的学习习惯,形成好的学习态度及办法,使学生学得有趣,学得实在。

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